학업스트레스로 보고 접근을 하게 된 이유는 ‘공부 잘하는 아이는 모든 것이 용서 된다’는 변질된 사회적 인식으로 많은 가정에서 부모들이 허용적인 양육태도로 자녀를 망치고 있는 것에 대한 자각이 필요함을 일깨우기 위함이다.
Ⅱ 본 론
1. 사례개요
▶ 의뢰 과정
새벽이 되면 주
가족의 죽음과 생이별의 경험, 탈북 과정과 제 3국 체류 기간에 겪은 공포 등으로 불안증상을 나타내고 있으며 이러한 심리적 불안은 공격적이고 폭력적인 행동으로 나타나기도 한다. 또한 새터민 청소년이 남북한의 문화적 가치관 차이로 인해 겪게 되는 심리적 혼란과 갈등 그리고 고립된 생활경험은
스트레스장애의 발병 요인들의 사건
- 강간이나 성폭력을 당한 경우
- 가족에게 맞거나 신체적 위해를
4. 강간의 유형 및 실태
1) 강간의 유형
(1) 동기심리적 특성에 의한 유형
많은 사람들이 강간이 단순히 제어되지 않는 성적인 욕망과 충동에 의해 일어 난다고 생각하고 있다. 그러나 오로지
대한 학문적인 접근을 하게 되었는데 이는 우리가 알고 있는 ‘이지매(苛め, イジメ)’문제 때문이다. 경제적으로 고속성장을 거듭하던 일본은 이지매 문제로 학생들이 자살까지 하는 등 이지매가 심각한 사회문제화 되었는데 이를 해결하기 위한 대안으로 일본 또한 올베우스의 괴롭힘(Bullying)에 대한
기능할 수 없는 어떤 특별한 경험에의 의존이라 할 수 있다(서문영, 2005). 더 나아가 의학적인 측면에서 중독이란 계속해서 해오던 어떤 것들을 중단하게 되면 심한 감정적, 정신적, 심리적 반응을 초래할 정도로 어떤 물질이나 습관, 행위에 통제 불가능할 정도로 의존하는 것을 말한다(조정민, 2005).